怎樣順利完成論文

作品簡介

本書是一本面向各領(lǐng)域?qū)W科高校師生的論文寫作指南，從寫作思維、方法、過程、情感等多個(gè)角度介紹了論文寫作的一般性策略，并提供了大量簡潔實(shí)用的寫作工具，旨在幫助讀者順利完成學(xué)術(shù)論文撰寫。

作者以寫作練習(xí)為起點(diǎn)，指導(dǎo)讀者如何建立寫作時(shí)間表；在寫作啟動(dòng)階段，提示性寫作、自由式寫作和生成式寫作三大方法可以幫助讀者構(gòu)建大綱框架。在監(jiān)控寫作進(jìn)展、克服寫作障礙、編排段落結(jié)構(gòu)、創(chuàng)建論文結(jié)語、論文修訂等方面，作者均給出了細(xì)致入微的建議，并穿插介紹了漸進(jìn)式寫作、“暴食式”寫作、“零食式”寫作和布朗八問等新穎技巧；還為時(shí)間緊迫的論文作者勾勒了一個(gè)完整計(jì)劃表，打造出一個(gè)論文寫作快速通道模式；最后作者對論文評審和答辯前后的諸多注意事項(xiàng)進(jìn)行了說明。

作者結(jié)合大量真實(shí)案例，為不同階段的論文寫作者提供了具體寫作指南，幫助論文寫作者結(jié)合自身情況開展一系列練習(xí)和寫作環(huán)節(jié)。全書高度關(guān)注論文寫作期間的時(shí)間管理和心理建設(shè)，體現(xiàn)了無微不至的人文關(guān)懷。

羅伊娜·默里（Rowena Murray），英國西蘇格蘭大學(xué)教育與社會(huì)科學(xué)學(xué)院教授，英國思克萊德大學(xué)主管學(xué)術(shù)研究的副校長，英國高等教育學(xué)院首席研究員，美國賓夕法尼亞州立大學(xué)博士，曾在澳大利亞、日本、愛爾蘭、南非等國的大學(xué)任教。

她的主要研究重心是學(xué)術(shù)寫作，講授論文寫作與科研方法課程30多年，出版有《怎樣順利通過答辯：論文答辯的策略與技巧》《如何向?qū)W術(shù)刊物撰稿》《在社會(huì)空間寫作》等著作。

作品目錄

1. 第四版前言
2. 全書概覽
3. 第一章　如何每小時(shí)寫出1000字
4. 1.學(xué)習(xí)本書的必要性
5. 2.學(xué)生留言：“本書使用心得”
6. 3.學(xué)生需求
7. 4.論文作者的“工具箱”
8. 5.“品質(zhì)問題”
9. 6.學(xué)術(shù)寫作原則
10. 7.學(xué)術(shù)寫作相關(guān)文獻(xiàn)
11. 8.學(xué)科差異
12. 9.對論文結(jié)構(gòu)的幾點(diǎn)思考
13. 10.提示語
14. 11.導(dǎo)師激勵(lì)學(xué)生寫作
15. 12.使用第二語言寫作
16. 13.語法、標(biāo)點(diǎn)符號和拼寫
17. 14.目標(biāo)設(shè)定
18. 15.終身學(xué)習(xí)
19. 16.受眾和目的
20. 17.寫作時(shí)間表
21. 自我檢查清單
22. 本章學(xué)習(xí)成果
23. 第二章　論文寫作構(gòu)想
24. 1.博士學(xué)位還是碩士學(xué)位
25. 2.什么是博士學(xué)位課程
26. 3.博士培養(yǎng)新路徑
27. 4.攻讀博士學(xué)位的理由
28. 5.內(nèi)驅(qū)力與外驅(qū)力
29. 6.學(xué)術(shù)型博士學(xué)位還是專業(yè)型博士學(xué)位
30. 7.全日制學(xué)習(xí)還是在職學(xué)習(xí)
31. 8.寫作目的
32. 9.規(guī)章制度
33. 10.格式要求
34. 11.規(guī)則和指南解密
35. 12.論文評判方式
36. 13.論文評判標(biāo)準(zhǔn)
37. 14.“原創(chuàng)性”的界定
38. 15.讀者的預(yù)期
39. 16.信息技術(shù)程序與需求
40. 17.抗拒寫作的原因
41. 18.同伴討論與支持
42. 19.和導(dǎo)師的首次會(huì)面
43. 20.培訓(xùn)需求剖析
44. 21.思考題
45. 22.討論提綱
46. 23.寫作時(shí)間表
47. 自我檢查清單
48. 本章學(xué)習(xí)成果
49. 第三章　開始寫作
50. 1.不能再等會(huì)兒嗎
51. 2.受眾和目的
52. 3.主要受眾
53. 4.次要受眾
54. 5.直接受眾
55. 6.導(dǎo)師的角色
56. 7.討論寫作的共同語言
57. 8.提示性寫作
58. 9.自由式寫作
59. 10.生成式寫作
60. 11.繪畫
61. 自我檢查清單
62. 本章學(xué)習(xí)成果
63. 第四章　尋找結(jié)構(gòu)
64. 1.修訂研究計(jì)劃
65. 2.制定論文大綱
66. 3.尋找論題
67. 4.撰寫文獻(xiàn)綜述
68. 5.剽竊
69. 6.論文布局
70. 7.分層次寫作
71. 8.寫作地點(diǎn)
72. 9.寫作時(shí)間
73. 自我檢查清單
74. 本章學(xué)習(xí)成果
75. 第五章　首個(gè)里程碑
76. 1.首個(gè)寫作里程碑
77. 2.第一年進(jìn)展報(bào)告
78. 3.從筆記到草稿
79. 4.對話
80. 5.監(jiān)控
81. 6.壓力
82. 7.什么是進(jìn)步
83. 8.尋找主題
84. 9.在研課題寫作
85. 10.寫作小組
86. 11.寫作靜修
87. 自我檢查清單
88. 本章學(xué)習(xí)成果
89. 第六章　成為連載作者
90. 1.什么是連載作者
91. 2.搭建論證支架
92. 3.段落結(jié)構(gòu)
93. 4.導(dǎo)入段
94. 5.關(guān)于研究方法的寫作
95. 6.學(xué)習(xí)伙伴
96. 7.持續(xù)寫作
97. 8.寫作中遇到的問題
98. 9.寫作障礙
99. 10.漸進(jìn)式寫作
100. 11.“暴食式”寫作與“零食式”寫作
101. 12.制定寫作策略
102. 自我檢查清單
103. 本章學(xué)習(xí)成果
104. 第七章　創(chuàng)建論文結(jié)語
105. 1.何為結(jié)語
106. 2.臨時(shí)性完結(jié)
107. 3.不再拖延
108. 4.研究日志
109. 5.寫作習(xí)慣
110. 6.中間點(diǎn)
111. 7.布朗八問
112. 8.內(nèi)容整合
113. 9.寫作布局
114. 10.挫敗感
115. 11.討論部分
116. 12.撰寫結(jié)論
117. 13.750字論文概要
118. 自我檢查清單
119. 本章學(xué)習(xí)成果
120. 第八章　恐懼與厭惡：論文修訂
121. 1.為何“恐懼與厭惡”
122. 2.重復(fù)
123. 3.預(yù)告
124. 4.信號傳遞
125. 5.信息標(biāo)記
126. 6.概念建構(gòu)與概念重構(gòu)
127. 7.編輯管理
128. 8.第二階段的結(jié)束
129. 9.回顧論文提案
130. 自我檢查清單
131. 本章學(xué)習(xí)成果
132. 第九章　開始永不言遲
133. 1.第一步：評估現(xiàn)狀
134. 2.第二步：開始寫作
135. 3.第三步：列出論文大綱
136. 4.第四步：制訂寫作計(jì)劃
137. 5.第五步：和導(dǎo)師溝通
138. 6.第六步：列出章節(jié)提綱
139. 7.第七步：定期寫作
140. 8.第八步：論文修訂
141. 9.第九步：內(nèi)容整合
142. 10.第十步：完成收尾工作
143. 11.快速通道模式是否有效
144. 本章學(xué)習(xí)成果
145. 第十章　最后的385碼
146. 1.馬拉松：26英里385碼
147. 2.“完成就是一切”
148. 3.專注寫作階段
149. 4.幸福感
150. 5.同伴支持
151. 6.新的目標(biāo)
152. 7.文體建議
153. 8.完結(jié)
154. 9.適可而止
155. 10.已經(jīng)足夠好了
156. 11.做出貢獻(xiàn)
157. 12.說服讀者
158. 13.“潤色”文本
159. 14.激勵(lì)
160. 15.終稿呈現(xiàn)方式
161. 16.寫作日程表
162. 17.博士生“飛行計(jì)劃”
163. 18.章節(jié)合并流程
164. 自我檢查清單
165. 本章學(xué)習(xí)成果
166. 第十一章　論文評審過后：繼續(xù)寫作？
167. 1.更多的寫作？
168. 2.什么是答辯
169. 3.答辯前
170. 4.明確任務(wù)
171. 5.談?wù)撟陨硌芯?/li>
172. 6.練習(xí)
173. 7.預(yù)測問題
174. 8.模擬答辯
175. 9.恐懼
176. 10.校外評審人
177. 11.答辯期間
178. 12.答辯后
179. 13.耐力
180. 14.修改與更正
181. 15.高潮減退
182. 16.論文之后還有生活嗎
183. 17.這真的值得嗎
184. 18.恢復(fù)期
185. 19.出版成書
186. 20.結(jié)束
187. 自我檢查清單
188. 本章學(xué)習(xí)成果
189. 致謝