魯迅文學(xué)的內(nèi)面：細(xì)讀與通講
作品簡(jiǎn)介
本書為復(fù)旦大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師張業(yè)松在近年發(fā)表的魯迅研究講稿和學(xué)術(shù)論文基礎(chǔ)上整理?xiàng)l貫而成的魯迅研究專著，較為集中地體現(xiàn)了作者在相關(guān)課題上的代表性成就，具有高度的原創(chuàng)性和前沿性。
其中關(guān)于《狂人日記》《孔乙己》《阿Q正傳》《祝?！贰秱拧贰惰T劍》等經(jīng)典作品的細(xì)讀，關(guān)于《野草》《朝花夕拾》“整本書”及魯迅文學(xué)的思想底色、經(jīng)典價(jià)值、后續(xù)影響等難點(diǎn)問題的研究，關(guān)于課堂教學(xué)及文本細(xì)讀的理論與方法的討論等，都具有重新打開文本、激活領(lǐng)域、引領(lǐng)風(fēng)氣的作用。本書的出版，將使作者在相關(guān)領(lǐng)域的成就更為可見，對(duì)于引領(lǐng)新時(shí)代魯迅文學(xué)閱讀和普及亦將產(chǎn)生積極影響。
張業(yè)松，復(fù)旦大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師。曾任韓國高麗大學(xué)客員教授、日本神戶大學(xué)特任教授、美國哈佛大學(xué)訪問學(xué)者等，兼任中國魯迅研究會(huì)常務(wù)理事、中華文學(xué)史料學(xué)學(xué)會(huì)近現(xiàn)代文學(xué)史料學(xué)分會(huì)常務(wù)理事等。主要從事周氏兄弟、左翼文學(xué)及新時(shí)期文學(xué)教學(xué)與研究，長期承擔(dān)“魯迅精讀”“周作人散文精讀”“現(xiàn)代散文經(jīng)典選讀”等本科基礎(chǔ)課程教學(xué)工作。編著作品有《文學(xué)課堂與文學(xué)研究》《丘東平作品全集》等。主持完成國家社科重點(diǎn)項(xiàng)目《左翼文學(xué)文獻(xiàn)整理與研究》等課題研究。獲上海市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、“書屋讀書獎(jiǎng)”“當(dāng)代作家評(píng)論獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
作品目錄
- 序 文本細(xì)讀的生機(jī)
- 序章 重讀《吶喊·自序》
- 第一章 《狂人日記》百年祭
- 一、自命的“狂人”和被污染的信息
- 二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法
- 三、近代“狂人”話語的主流形態(tài)
- 四、“啟蒙”的示范
- 第二章 魯迅筆下的聲景
- 一、聲景概念
- 二、敘述人的聲音
- 三、“祥林嫂” : 詞與物
- 四、祥林嫂的聲音
- 五、靈魂三問及“祝?！比x
- 六、聲環(huán)境中的犧牲者與腐蝕者
- 第三章 增刪之際的隱微
- 一、《風(fēng)箏》的早期版本
- 二、增飾與改寫
- 三、抹除與隱藏
- 四、“再寫”的意義
- 第四章 兄弟關(guān)系書寫與魯迅文學(xué)的變貌
- 一、新文學(xué)的意義裝置：制造內(nèi)部之?dāng)?/li>
- 二、顛倒的書寫與“蒙冤的大哥”
- 三、“大哥”的自我與深度內(nèi)心
- 第五章 暗夜的苦痛和想象
- 一、寫于深夜里
- 二、辛亥記憶
- 三、“兄弟”與“男女”
- 第六章 《野草》通講
- 一、生活與美學(xué)
- 二、肉身性意識(shí)
- 三、結(jié)構(gòu)和線索
- 四、失敗者的自覺與自救
- 第七章 《朝花夕拾》導(dǎo)讀
- 一、樞紐篇章
- 二、雙重視角
- 三、求學(xué)/求索之路
- 四、結(jié)語
- 第八章 魯迅文學(xué)的再認(rèn)識(shí)
- 一、魯迅文學(xué)的思想基礎(chǔ)
- 二、《狂人日記》的雙重結(jié)構(gòu)
- 三、《孔乙己》的不朽之處
- 四、《阿Q正傳》與人性的注視
- 第九章 魯迅文學(xué)的四個(gè)基點(diǎn)
- 一、為人生的文學(xué)
- 二、被侮辱與被損害者的文學(xué)
- 三、個(gè)性的文學(xué)
- 四、內(nèi)面的、自省的文學(xué)
- 第十章 文學(xué)史線索中的巴金與魯迅
- 一、逝去的與留下的
- 二、《傷逝》作為隱喻
- 三、“真的新文藝”
- 四、“魯迅文學(xué)”與“魯迅所賞識(shí)的文學(xué)”
- 終章 文本細(xì)讀的意義和可能
- 一、課程和過程
- 二、《鑄劍》里的“人民”
- 三、回到《狂人日記》
- 四、短篇與長篇
- 附錄 復(fù)旦大學(xué)課堂上的魯迅
- 初出一覽·致謝
