德米特里·伊萬諾維奇·門捷列夫（俄國著名科學(xué)家）

德米特里·伊萬諾維奇·門捷列夫（俄語：Дмитрий Иванович Менделеев，1834年2月7日—1907年2月2日），俄國科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)并歸納元素周期律，依照原子量，制作出世界上第一張?jiān)刂芷诒恚?jù)以預(yù)見了一些尚未發(fā)現(xiàn)的元素。

門捷列夫的名著《化學(xué)原理》被國際化學(xué)界公認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)著作，前后重版八次，影響了一代又一代的化學(xué)家。1907年2月2日，這位享有世界盛譽(yù)的俄國化學(xué)家因心肌梗塞與世長辭。

聯(lián)合國大會宣布2019年為國際化學(xué)元素周期表年，旨在紀(jì)念俄羅斯化學(xué)家門捷列夫在150年前發(fā)表元素周期表這一科學(xué)發(fā)展史上的重大成就。

人物生平

1834年2月7日，門捷列夫出生于俄國西伯利亞托博爾斯克。

1848年，入圣彼得堡國立交通大學(xué)，1850年入圣彼得堡師范大學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)，1855年取得教師資格，并獲金質(zhì)獎?wù)?，畢業(yè)后任敖德薩中學(xué)教師。

1856年，獲化學(xué)高等學(xué)位，1857年首次取得大學(xué)職位，任圣彼得堡國立大學(xué)副教授。

1859年，到德國海德堡大學(xué)深造。

1860年，參加了在卡爾斯魯厄召開的國際化學(xué)家代表大會。

1861年，回彼得堡從事科學(xué)著述工作。

1863年，任工藝學(xué)院教授。

1864年，門捷列夫任技術(shù)?？茖W(xué)?；瘜W(xué)教授，1865年獲化學(xué)博士學(xué)位。

1866年，任圣彼得堡大學(xué)普通化學(xué)教授，1867年任化學(xué)教研室主任。

1878年，同巴甫洛夫一同創(chuàng)辦了世界著名研究型大學(xué)——沙皇俄國托木斯克帝國大學(xué)（現(xiàn)托木斯克國立大學(xué)）。

1893年起，任度量衡局局長。

1890年，當(dāng)選為英國皇家學(xué)會外國會員。

1907年2月2日，因心肌梗塞與世長辭，卒于彼得堡，享年73歲。

1955年，為紀(jì)念這位偉大的科學(xué)家，由美國的喬索（A.Gniorso）、哈維（B.G.Harvey）、肖邦（G.R.Choppin）等人，在加速器中用氦核轟擊锿（253Es），锿與氦核相結(jié)合，發(fā)射出一個(gè)中子，而獲得了新的元素，便以門捷列夫（Mendeleyev）的名字命名為鍆（Mendelevium，Md）。

研究領(lǐng)域

1、化學(xué)，特別是無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)。

2、門捷列夫除了發(fā)現(xiàn)元素周期律外，還研究過氣體定律、氣象學(xué)、石油工業(yè)、農(nóng)業(yè)化學(xué)、無煙火藥、度量衡，由于他的辛勤勞動，在這些領(lǐng)域都不同程度地做出了成績。

發(fā)現(xiàn)元素周期律

門捷列夫?qū)瘜W(xué)這一學(xué)科發(fā)展最大貢獻(xiàn)在于發(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素周期律。他在批判地繼承前人工作的基礎(chǔ)上，對大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行了訂正、分析和概括，總結(jié)出這樣一條規(guī)律：元素（以及由它所形成的單質(zhì)和化合物）的性質(zhì)隨著原子量（現(xiàn)根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)稱為相對原子質(zhì)量）的遞增而呈周期性的變化，即元素周期律。他根據(jù)元素周期律編制了第一個(gè)元素周期表，把已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的63種元素全部列入表里，從而初步完成了使元素系統(tǒng)化的任務(wù)。他還在表中留下空位，預(yù)言了類似硼、鋁、硅的未知元素（門捷列夫叫它類硼、類鋁和類硅，即以后發(fā)現(xiàn)的鈧、鎵、鍺）的性質(zhì)，并指出當(dāng)時(shí)測定的某些元素原子量的數(shù)值有錯(cuò)誤。而他在周期表中也沒有機(jī)械地完全按照原子量數(shù)值的順序排列。若干年后，他的預(yù)言都得到了證實(shí)。門捷列夫工作的成功，引起了科學(xué)界的震動。人們?yōu)榱思o(jì)念他的功績，就把元素周期律和周期表稱為門捷列夫元素周期律和門捷列夫元素周期表。

攀登科學(xué)高峰的路，是一條艱苦而又曲折的路。門捷列夫在這條路上，也是吃盡了苦頭。當(dāng)他擔(dān)任化學(xué)副教授以后，負(fù)責(zé)講授《化學(xué)基礎(chǔ)》課。在理論化學(xué)里應(yīng)該指出自然界到底有多少元素，元素之間有什么異同和存在什么內(nèi)部聯(lián)系，新的元素應(yīng)該怎樣去發(fā)現(xiàn)，這些問題，當(dāng)時(shí)的化學(xué)界正處在探索階段。近五十多年來，各國的化學(xué)家們，為了打開這秘密的大門，進(jìn)行了頑強(qiáng)的努力。雖然有些化學(xué)家如德貝萊納和紐蘭茲在一定深度和不同角度客觀地?cái)⑹隽嗽亻g的某些聯(lián)系，但由于他們沒有把所有元素作為整體來概括，所以沒有找到元素的正確分類原則。年輕的學(xué)者門捷列夫也毫無畏懼地沖進(jìn)了這個(gè)領(lǐng)域，開始了艱難的探索工作。

他不分晝夜地研究著，探求元素的化學(xué)特性和它們的一般的原子特性，然后將每個(gè)元素和它們的原子數(shù)量記在一張小紙卡上。他企圖在元素全部的復(fù)雜的特性里，捕捉元素的共同性。但他的研究，一次又一次地失敗了?？伤磺?，不灰心，堅(jiān)持干下去。

為了徹底解決這個(gè)問題，他又走出實(shí)驗(yàn)室，開始出外考察和整理收集資料。1859年，他去德國海德爾堡進(jìn)行科學(xué)深造。兩年中，他集中精力研究了物理化學(xué)，使他探索元素間內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)更扎實(shí)了。1862年，他對巴庫油田進(jìn)行了考察，對液體進(jìn)行了深入研究，重測了一些元素的原子量，使他對元素的特性有了深刻的了解。1867年，他借應(yīng)邀參加在法國舉行的世界工業(yè)展覽俄羅斯陳列館工作的機(jī)會，參觀和考察了法國、德國、比利時(shí)的許多化工廠、實(shí)驗(yàn)室，大開眼界，豐富了知識。這些實(shí)踐活動，不僅增長了他認(rèn)識自然的才干，而且對他發(fā)現(xiàn)元素周期律奠定了基礎(chǔ)。門捷列夫又返回實(shí)驗(yàn)室，繼續(xù)研究他的紙卡。他把重新測定過的原子量的元素，按照原子量的大小依次排列起來。他發(fā)現(xiàn)性質(zhì)相似的元素，它們的原子量并不相近；相反，有些性質(zhì)不同的元素，它們的原子量反而相近。他緊緊抓住元素的原子量與性質(zhì)之間的相互關(guān)系，不停地研究著。他的腦子因過度緊張，而經(jīng)?；柩！５?，他的心血并沒有白費(fèi)，在1869年2月19日，他終于發(fā)現(xiàn)了元素周期律。他的周期律說明：簡單物體的性質(zhì)，以及元素化合物的形式和性質(zhì)，都和元素原子量的大小有周期性的依賴關(guān)系。門捷列夫在排列元素表的過程中，又大膽指出，當(dāng)時(shí)一些公認(rèn)的原子量不準(zhǔn)確。如那時(shí)金的原子量公認(rèn)為196.2，按此在元素表中，金應(yīng)排在鋨、銥、鉑的前面，因?yàn)樗鼈儽还J(rèn)的原子量分別為198.6、196.7、196.7，而門捷列夫堅(jiān)定地認(rèn)為金應(yīng)排列在這三種元素的后面，原子量都應(yīng)重新測定。大家重測的結(jié)果，鋨為190.9、銥為193.1、鉑為195.2，而金是197.2。實(shí)踐證實(shí)了門捷列夫的論斷，也證明了周期律的正確性。

在門捷列夫編制的周期表中，還留有很多空格，這些空格應(yīng)由尚未發(fā)現(xiàn)的元素來填滿。門捷列夫從理論上計(jì)算出這些尚未發(fā)現(xiàn)的元素的最重要性質(zhì)，斷定它們介于鄰近元素的性質(zhì)之間。例如，在鋅與砷之間的兩個(gè)空格中，他預(yù)言這兩個(gè)未知元素的性質(zhì)分別為類鋁和類硅。就在他預(yù)言后的四年，法國化學(xué)家布阿勃朗用光譜分析法，從閃鋅礦中發(fā)現(xiàn)了鎵。實(shí)驗(yàn)證明，鎵的性質(zhì)非常像鋁，也就是門捷列夫預(yù)言的類鋁。鎵的發(fā)現(xiàn)，具有重大的意義，它充分說明元素周期律是自然界的一條客觀規(guī)律；為以后元素的研究，新元素的探索，新物資、新材料的尋找，提供了一個(gè)可遵循的規(guī)律。元素周期律像重炮一樣，在世界上空轟響了。

1878年，門捷列夫和巴甫洛夫一起創(chuàng)辦了世界著名公立研究型大學(xué)——托木斯克大學(xué)。

諾貝爾獎的遺憾

德米特里·伊萬諾維奇·門捷列夫（Dmitri Mendeleyev）沒能獲得諾貝爾獎應(yīng)該是諾貝爾頒獎史上最令人震驚和遺憾的事情。這位俄國科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素的周期性，制作出世界上第一張?jiān)刂芷诒?，并?jù)以預(yù)見了一些尚未發(fā)現(xiàn)的元素。據(jù)諾貝爾檔案記載，諾貝爾獎委員會本已打算將1906年的化學(xué)獎?lì)C給這位大師，但委員會其中一人最終將門捷列夫踢出了榜單。這位偉大的化學(xué)家于1907年去世。

人物作品

1、發(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素周期律并依據(jù)化學(xué)元素周期律編制了第一副化學(xué)元素周期表。

2、運(yùn)用元素性質(zhì)周期性的觀點(diǎn)寫成《化學(xué)原理》一書（1869年），被譯成多種文字出版。

人物評價(jià)

門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，在世界上留下了不朽的光榮，人們給他以很高的評價(jià)。恩格斯在《自然辯證法》一書中曾經(jīng)指出。“門捷列夫不自覺地應(yīng)用黑格爾的量轉(zhuǎn)化為質(zhì)的規(guī)律，完成了科學(xué)上的一個(gè)勛業(yè)，這個(gè)勛業(yè)可以和勒維烈計(jì)算尚未知道的行星海王星的軌道的勛業(yè)居于同等地位?！庇捎跁r(shí)代的局限性，門捷列夫的元素周期律并不是完整無缺的。1894年，稀有氣體氬的發(fā)現(xiàn)，對周期律是一次考驗(yàn)和補(bǔ)充。1913年，英國物理學(xué)家莫塞萊在研究各種元素的倫琴射線波長與原子序數(shù)的關(guān)系后，證實(shí)原子序數(shù)在數(shù)量上等于原子核所帶的陽電荷，進(jìn)而明確作為周期律的基礎(chǔ)不是原子量而是原子序數(shù)。在周期律指導(dǎo)下產(chǎn)生的原子結(jié)構(gòu)學(xué)說，不僅賦予元素周期律以新的說明，并且進(jìn)一步闡明了周期律的本質(zhì)，把周期律這一自然法則放在更嚴(yán)格更科學(xué)的基礎(chǔ)上。元素周期律經(jīng)過后人的不斷完善和發(fā)展，在人們認(rèn)識自然，改造自然，征服自然的斗爭中，發(fā)揮著越來越大的作用。

人物名言

①：天才就是這樣，終身勞動，便成天才。——門捷列夫[天才名言]

②：沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才?！T捷列夫[勤奮名言]

③：科學(xué)的種子，是為了人民的收獲而生長的?！T捷列夫[科學(xué)名言]

④：一個(gè)人要發(fā)現(xiàn)卓有成效的真理，需要千百萬個(gè)人在失敗的探索和悲慘的錯(cuò)誤中毀掉自我的生命?！T捷列夫

⑤：生活便是尋求新的知識?！T捷列夫

⑥：科學(xué)不但能“給青年人以知識，給老年人以快樂”，還能使人慣于勞動和追求真理，能為人民創(chuàng)造真正的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富，能創(chuàng)造出沒有它就不能獲得的東西?！T捷列夫[科學(xué)名言]

⑦：沒有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的理論，不管它多么漂亮，都會失去分量，不會為人所承認(rèn)；沒有以有分量的理論作基礎(chǔ)的實(shí)踐必須會遭到失敗?！T捷列夫

⑧：天生的潛力務(wù)必借助于系統(tǒng)的知識。直覺能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得最好的結(jié)果。斯賓塞：《教育論》天才就是這樣，終身勞動，便成天才?！T捷列夫

⑨：沒有比時(shí)間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒有時(shí)間，我們在世上將一事無成?！T捷列夫

1、順境的時(shí)候一定要找出路，逆境的時(shí)候才會有退路。

2、阻礙我們成功的第一障礙，也是最大的障礙就是――不自信。

3、運(yùn)氣是為那些不相信自己能夠夢想成真的人們預(yù)備的，富人則可以創(chuàng)造自己的運(yùn)氣。

4、生活便是尋求新知識。

5、看不到機(jī)遇的人是蠢人;抓不住機(jī)遇的人是庸人;有機(jī)遇不抓的人是罪人。

6、勞動創(chuàng)造一切，勞動者創(chuàng)造一切。歷史的口號就是這樣。

7、勇氣和信心是人生路上兩把武器，勇氣常常用，就會有信心。

8、我們一定不要當(dāng)三等公民：等下班等薪水等退休。

9、天才就是這樣，終生勞動，便成天才。

10、懷疑是痛苦的開始，真誠是快樂的開始。

11、寧可被人笑一時(shí)，不可被人笑一輩子。

12、沒有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的理論，不管它多么漂亮，都會失去份量，不會為人所承認(rèn)；沒有以有份量的理論作基礎(chǔ)的實(shí)踐一定會遭到失敗。

13、失去自信，就會變成懦夫。

14、世界上最大的市場，在我們的腦袋里。

15、一個(gè)人要發(fā)現(xiàn)卓有成效的真理，需要千百萬個(gè)人在失敗的探索和悲慘的毛病中毀掉自己的生命。

16、科學(xué)不但能“給青年人以知識，給老年人以快樂”，還能使人慣于勞動和追求真理，能為人民創(chuàng)造真正的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富，能創(chuàng)造出沒有它就不能獲得的東西。

17、人生最困難的不是努力，也不是奮斗，而是抉擇。

18、聰明的人想得到、精明的人看得準(zhǔn)、高明的人看得遠(yuǎn)。

19、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。

20、科學(xué)的種子，是為了人民的收獲而生長的。