學(xué)渣

學(xué)渣 ，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)中指智商處于半瘋癲狀態(tài)，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，卻總是不得志。

學(xué)渣一般不帶有貶義，與學(xué)霸相對(duì)，是學(xué)習(xí)不理想的學(xué)生對(duì)自己的一種自嘲，也成為學(xué)校壓力釋放的一種方式。但隨著學(xué)渣的廣泛使用，許多成績(jī)理想的學(xué)生開(kāi)始用學(xué)渣表示自謙。

詞語(yǔ)來(lái)源

根據(jù)人人網(wǎng)上流傳的一種細(xì)分法，學(xué)生們共被分為十多個(gè)等級(jí)，包括學(xué)魔、學(xué)神、學(xué)霸、學(xué)痞、學(xué)民、學(xué)弱、學(xué)渣、學(xué)殘等等，這些等級(jí)大多是根據(jù)成績(jī)排名、學(xué)習(xí)狀態(tài)、個(gè)人風(fēng)格來(lái)進(jìn)行劃分。學(xué)渣智商處于半瘋癲狀態(tài)，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，卻總是不得志。

引申含義

所謂“學(xué)渣”，顧名思義，指的是那些學(xué)習(xí)上成績(jī)平平，在“學(xué)霸”面前渺小成渣兒的同學(xué)。

社會(huì)評(píng)價(jià)

學(xué)生們共被分為十多個(gè)等級(jí)，雖然這些分類(lèi)和定義并不客觀，多少是學(xué)生間的調(diào)侃、自嘲和黑色幽默，但對(duì)于學(xué)生間流傳的這些信息，不少老師和校長(zhǎng)都有所耳聞，對(duì)于這種分類(lèi)是否會(huì)變成學(xué)生間三六九等的差距，比較另類(lèi)的用詞，是否會(huì)給成績(jī)較差的學(xué)生造成心理傷害，有老師認(rèn)為應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生間互相尊重，但如果這些玩笑只是作為學(xué)生間放松式的一種調(diào)侃，并不造成傷害，則沒(méi)有必要也沒(méi)法控制。但如果把它作為像外號(hào)一樣去攻擊別人，那就是種不尊重。